domingo, 27 de abril de 2014
sábado, 26 de abril de 2014
terça-feira, 8 de abril de 2014
domingo, 6 de abril de 2014
quarta-feira, 29 de janeiro de 2014
Ser Professor
Uma Reflexão Cantante
Quem canta seus males espanta.
A música é uma excelente terapia para
toda mazela que há.
Então, vamos fazer uma reflexão
“cantante” para ver no que dar...
Vamos lembrar como tudo começou:
Quando pensei em ser professor
O que aconteceu
Os sonhos mais lindos sonhei.
De quimeras mil um castelo ergui
Quando começaram minhas aulas
Qual a sensação
Quando eu estou aqui eu vivo este momento
lindo
Olhando pra você
E
as mesmas emoções sentindo...
Ao encontrar dificuldades
no meu trabalho, pensei...
Nada do que foi será do jeito que já foi
um dia
Tudo passa
Tudo sempre passará...
Quando o sistema me
magoou, tive a sensação de que...
Ainda vai levar um tempo
Pra fechar o que feriu por dentro
Natural que seja assim
Tanto pra você
Quanto pra mim...
Quando vejo a equipe pedagógica da escola
desanimada
Pelos problemas do dia-a-dia
O que digo a eles
Canta, canta minha gente.
Deixa a tristeza pra lá.
Canta forte, canta alto,
Que vida vai melhorar.
E as inovações que acontecem na educação
Como reajo
Tudo que se vê não é
Igual ao que a gente
Viu a um segundo
Tudo muda o tempo todo
No mundo
Não adianta fugir
Nem mentir
Pra si mesmo agora
Há tanta vida lá fora
Aqui dentro sempre
Como uma onda no mar
Afinal de contas, ser
professor é...
Viver!
E não ter a vergonha
De
ser feliz
Cantar e cantar e cantar
A eterna beleza de ser
Um eterno aprendiz...
Eu sei, eu sei
Que a vida deveria ser
Bem melhor e será
E quando eu quero
descobrir se estou no caminho certo
Olho pro céu e vejo uma nuvem branca que
vai
Passando
Olho pra terra e vejo uma multidão que
vai
Caminhando
Como essa nuvem branca essa gente não
sabe aonde vai
Quem poderá dizer o caminho certo é você
meu pai
Jesus Cristo
Esteja caminhando ao nosso lado
Reanimando nosso coração
A cada dia
Dando-nos uma partícula de sua sabedoria
para que
Possamos usar sem desmerecer o título de
MESTRE.
Portanto, o educador deve ser:
Criativo, poliglota, rápido como um
relâmpago, resistente a qualquer prova, alegre, terno como um patinho,
avaliador.
Além disso, deve ter:
Memória de elefante, paciência de Jô,
olhos à volta da cabeça.
Um filtro nasal, resposta automática
integrada.
Umas costas largas, orelhas biônicas com
controle de intensidade.
Braços como um polvo.
Ter um coração enorme.
Dedos de fadas.
Pernas de atleta.
Uma bexiga de 05 litros.
Um sistema imunitário. Revolucionário.
Ser orquestral.
Ser super herói.
Mas apesar ou devido a tudo isso. ADORAR
O QUE FAZ
Quando aborrecido ou chateado
Basta um sorriso, um
abraço, que o stress desaparece.
E da vontade de
recomeçar.
INSTRUMENTO
DE AVALIAÇÃO
JORNADA
PEDAGÓGICA- 2014
1.O processo de avaliação e
acompanhamento do Projeto Pedagógico foi melhorado ?
2. Os combinados feitos no coletivo foram cumpridos ?
3. A escola está mais atraente e mais significativa para os alunos ?
4.Os problemas de indisciplina e comportamentais foram atenuados ?
5.Os alunos adquiriram mais hábitos de estudo após intervenção pedagógica ?
2. Os combinados feitos no coletivo foram cumpridos ?
3. A escola está mais atraente e mais significativa para os alunos ?
4.Os problemas de indisciplina e comportamentais foram atenuados ?
5.Os alunos adquiriram mais hábitos de estudo após intervenção pedagógica ?
6.Melhorou a comunicação e a
socialização de informações ?
7.A escola promoveu a participação e o envolvimento da família no processo educativo?
8.Melhorou o nível de organização da escola ?
9.Melhorou o respeito ao bem comum e ao bem público ?
10.Os alunos e comunidade estão mais motivados?
7.A escola promoveu a participação e o envolvimento da família no processo educativo?
8.Melhorou o nível de organização da escola ?
9.Melhorou o respeito ao bem comum e ao bem público ?
10.Os alunos e comunidade estão mais motivados?
11.Os profissionais se sentem mais
valorizados?
12.Melhorou a saúde do trabalhador ( da escola) e o cuidado com o seu ambiente de trabalho ?
13.Melhoraram as relações interpessoais e a qualidade do convívio entre as pessoas que ocupam este espaço escolar ?
14.As crianças e jovens participaram de atividades prazerosas e significativas que promoveram sonhos e projetos de vida ?
12.Melhorou a saúde do trabalhador ( da escola) e o cuidado com o seu ambiente de trabalho ?
13.Melhoraram as relações interpessoais e a qualidade do convívio entre as pessoas que ocupam este espaço escolar ?
14.As crianças e jovens participaram de atividades prazerosas e significativas que promoveram sonhos e projetos de vida ?
15.Os funcionários apresentaram uma
linha comum de conduta de trabalho ?
16.Foi dado retorno das solicitações , pedidos e/ou encaminhamentos feitos ?
17.A escola elaborou projetos voltados para o processo de alfabetização dos alunos ?
18.A escola discutiu sobre Direitos Humanos ?
16.Foi dado retorno das solicitações , pedidos e/ou encaminhamentos feitos ?
17.A escola elaborou projetos voltados para o processo de alfabetização dos alunos ?
18.A escola discutiu sobre Direitos Humanos ?
19.A escola discutiu sobre Valores ?
20.A escola discutiu sobre regras de convivência ?
21.A escola discutiu sobre respeito, cooperação, diálogo e papel da escola pública?
22.O Blog , mural ,jornal etc. foi utilizado como ferramenta de comunicação e socialização de práticas e produções dos alunos ?
20.A escola discutiu sobre regras de convivência ?
21.A escola discutiu sobre respeito, cooperação, diálogo e papel da escola pública?
22.O Blog , mural ,jornal etc. foi utilizado como ferramenta de comunicação e socialização de práticas e produções dos alunos ?
23.Os professores enviaram matérias para postagem nestes suportes textuais?
24.Os recursos existentes na unidade foram mais aproveitados e organizados ?
25.A escola deu atenção à Sala de AEE ?
26.A escola elaborou projeto de Recuperação Paralela ?
Bem-vindos, professores!
Este ano será um sucesso se...
Este ano
será um sucesso se...
houver um sorriso de otimismo,
um sonho de beleza em seu coração e
poesia nas pequenas coisas: na simplicidade da flor,
na inocência das crianças, no silêncio interior,
na amizade, no momento presente,
na oportunidade de ser bom, ser amigo e compreensivo;
sensível ao sofrimento alheio,
grato ao passado que lhe proporcionou experiências para o futuro.
houver um sorriso de otimismo,
um sonho de beleza em seu coração e
poesia nas pequenas coisas: na simplicidade da flor,
na inocência das crianças, no silêncio interior,
na amizade, no momento presente,
na oportunidade de ser bom, ser amigo e compreensivo;
sensível ao sofrimento alheio,
grato ao passado que lhe proporcionou experiências para o futuro.
Este ano
será um sucesso se...
você for franco sem ferir,
tiver fé em si, no próximo e em Deus e,
acima de tudo, expressar o que pensa do outro
com uma palavra de carinho, de apoio,
de reconhecimento, de bondade e encorajamento.
você for franco sem ferir,
tiver fé em si, no próximo e em Deus e,
acima de tudo, expressar o que pensa do outro
com uma palavra de carinho, de apoio,
de reconhecimento, de bondade e encorajamento.
Este ano
será um sucesso se...
você souber vencer a preguiça, o orgulho,
a indiferença ao sofredor, a tentação da riqueza, da intriga e da inveja,
da intolerância ao ignorante, ao que tem idéias diferentes das suas,
ao menos inteligente, ao egoísta, ao mesquinho.
você souber vencer a preguiça, o orgulho,
a indiferença ao sofredor, a tentação da riqueza, da intriga e da inveja,
da intolerância ao ignorante, ao que tem idéias diferentes das suas,
ao menos inteligente, ao egoísta, ao mesquinho.
Este ano
será um sucesso se...
você socorrer a quem precisa, aconselhando-o,
estendendo-lhe a mão, dando-lhe ajuda no momento certo,
economizando bens materiais,
esbanjando amor e solidariedade,
entendendo a criança e o idoso,
o adulto que não teve infância e aquele que não sabe amar.
você socorrer a quem precisa, aconselhando-o,
estendendo-lhe a mão, dando-lhe ajuda no momento certo,
economizando bens materiais,
esbanjando amor e solidariedade,
entendendo a criança e o idoso,
o adulto que não teve infância e aquele que não sabe amar.
Este ano
será um sucesso se...
você der um “bom dia” de coração e
enfrentar com esportividade as desventuras, semear a paz e o amor,
vibrar com a felicidade alheia, com a beleza do sol acordando o dia,
com a gota de orvalho na flor.
você der um “bom dia” de coração e
enfrentar com esportividade as desventuras, semear a paz e o amor,
vibrar com a felicidade alheia, com a beleza do sol acordando o dia,
com a gota de orvalho na flor.
Este ano
será um sucesso se...
você valorizar cada vitória e o mundo de oportunidades
que se abrirem diante de você e,
começar cada dia com Deus!
você valorizar cada vitória e o mundo de oportunidades
que se abrirem diante de você e,
começar cada dia com Deus!
Se você for
sensível a tudo isso,
então este ano será um sucesso para você e
para os que viverem ao seu redor!
(autor desconhecido)
então este ano será um sucesso para você e
para os que viverem ao seu redor!
(autor desconhecido)
Um bom ano
letivo
para todos!
para todos!
Cleomeide
Alves do Rosário Silva
Diretora
Celma da Luz Silva Santos
Vice-Diretora
Alcicleide Silva dos Santos Tavares
Coordenadora
Pedagógica
Semana Pedagógica 2014
Pauta da Jornada
Pedagógica 2014
DIA 29/01
1º MOMENTO - COORDENADORA
- Mensagem – Bem Vindo,
Professores!
- Vídeo - Ser Professor, uma reflexão
cantante.
-Instrumento de Avaliação
- Entrega do material que
será trabalhado na Jornada: PPP-Regimento-Atribuições de cada um do plano de
carreira.
- LANCHE ESPECIAL
2º MOMENTO - DIREÇÃO
-Conversa sobre: Atestados, “O FOCO NA ESCOLA É O ALUNO”, Coordenador assumir seu papel,
Horário, Calendário de Reunião com os Pais, Definir dia do AC
2º DIA 30/01
1º MOMENTO
- Fazer estudo do PPP, Regimento,
Atribuições de cada um.
-Passar as turmas para as
professoras e entrega dos Kits.
-Fazer o plano de curso
do 1º Bimestre.
2º MOMENTO
-Continuar Plano de
Curso.
- Planejar a 1º Semana de
aula.
DIA 31/01
1º E 2º MOMENTO
- Organização
das salas de aula.
A Direção
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